中学部抓住了十月份的尾巴,在最后一周展开了高中数学知识小论文评比活动,31号上午举办颁奖仪式。这次活动举办的主要目的是培养高中生数学创新和反思意识,提高学生观察与分析问题的能力,进而提升学生的数学素养。
活动是在学校开展“两学两提升”运动的背景下,中学部数学教研组积极传承恒大企业作风,为扎实有效地提升工作质量的情况下举办的。经过高中数学备课组老师的精心策划,活动从设计方案、宣传动员、讲解指导再到公正评选,历时近一个月,方才促成活动的圆满落幕。
活动通过班级预选和年级复选的形式,截至10月28日共选出符合要求的论文36篇,内容包括:与日常生活有关的数学知识、数学奥妙与趣事、对书本知识的质疑和思考、个人在解题过程中产生的独特思路、对数学某一知识进行较深入的剖析等多个方面。这些文章知识性、探索性、实践性和创新性突出,内容具体、层次清楚、语言简练、叙述明晰。体现学生对数学的多方面思考,选题切入的创新和语言概述能力的提高。
本次活动评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。其中高二(2)班学生在本次活动中表现尤为突出。这次活动的举办,不仅唤起了学生对数学学习的热情,锻炼了他们的写作能力,提高了他们对数学源于生活的认识,更让学生们体会了数学与生活同在的乐趣,培养了学生的反思能力和创新能力。